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三部门出手!多地紧急排查、有车辆被拦截 人民日报评“甲醛白菜”:性质恶劣 荒唐至极_我的网站

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一 |       据央视新闻报道,针对舆论关注的河北省张家口市康保县“白菜收购环节蘸取甲醛溶液”问题,国务院食安办、农业农村部、市场监管总局高度重视,第一时间指导属地调查核实,依法从严从快处置,对涉事白菜流向进行追查,严防问题产品流入市场。    

【光明时评】又到一年开学季,“冷门”的天文学专业却备受关注。

二 | 过去,天文学一直被视作理想主义者的选择,抬头望向月亮的代价似乎就是失去地上的六便士。  同时举一反三,组织各地立即开展白菜等易腐蔬菜专项抽检和市场排查,一旦发现违法违规行为,将严惩重处、决不姑息,切实维护人民群众饮食安全。  多地紧急排查  据“北京丰台”公众号8月23日消息,针对8月22日河北张家口康保县部分白菜收购商违规使用甲醛溶液保鲜一事,北京新发地农产品批发市场第一时间启动全链条溯源排查。近几年,随着国家对基础学科加大投入和更多天文空间项目建成,国内天文学人才需求进一步上升。南京大学天文与空间科学学院教授陈鹏飞曾撰文称,从1999年至2020年,国内平均每年增加一所高校成立天文系,全国天文学专业本科招生数从1994年的28人增长到了2018年的208人。2018年,基础学科拔尖学生培养计划在原有5个学科(数学、物理学、化学、生物科学、计算机科学)的基础上,增加了天文学等12个学科,让作为基础学科之一的天文学更加受到了重视。从高校举办天文学专业,开展天文学教育的办学趋势看,国内天文学教育虽然起步较晚,但目前已进入一个高速发展阶段,各个高校陆续建立天文学专业。  截至8月22日晚,新发地经全面核查,涉事康保县问题白菜未流入新发地市场,首都“菜篮子”供应安全稳定。有鉴于此,不少观察者指出,天文学这一高考报考中的传统冷门专业将迎来走热的机会。近年来,我国高度重视基础学科人才培养。2020年起,教育部启动实施“强基计划”,聚焦国家重大战略需求,探索选拔培养基础学科拔尖创新人才,3年来已经招收1.8万余人,其中就包括招生培养天文学人才。越来越多的高校重视包括天文人才的基础学科人才培养。

三 | 我们乐见天文学专业的走热,也因此,更有必要重申尊重基础学科人才培养规律。  曝光视频中,合肥瑶海区大兴镇一个物流园被提及。8月23日,澎湃新闻以市民身份致电合肥市市场监督管理局,接电工作人员称,“正在调查,而且那一批应该已经被截获了”。

四 |   据“第一帮帮团”报道,被曝光的视频中,一名司机称白菜将被运往江苏宿迁,引发部分江苏网友到宿迁官方账号留言要求关注白菜流向。记者将该情况向宿迁市公安局反映后,110接线员回复称“车辆已被拦截未进入宿迁”。高校在开设天文学专业时,有必要对现有的天文人才培养与社会人才需求情况进行客观评价。  宿迁市市场监督管理局回复称,针对网络上称的张家口地区白菜,经核查,主要流入宿迁市宿豫区中国农批市场,属地部门已对相应蔬菜进行检测,目前未发现甲醛超标情况。  博主“渔猎齐哥”再发声  8月23日,博主“渔猎齐哥”再次更新“甲醛白菜”事件后续,表示大家以后大概率不会再吃到蘸药白菜,“因为多了一道环节,出产区先留样品,后续检测出问题好追溯,所以蘸药白菜走不出产区;各地大白菜也加强了对大白菜的针对性检测,越来越健康了。”  此前,记者致电康保县农业农村局,值班工作人员表示,相关人员已经去现场处理了。“渔猎齐哥”回应记者,他已接到当地相关负责人的最新反馈,称已经现场查获并扣押了涉事人员、车辆,以及被蘸有甲醛溶液的白菜,相关证据已经固定。从现实看,按照目前的专业人才培养规模,天文学专业毕业生从事天文教育、科学研究的“就业对口率”并不高,仅有约50%。  8月23日,人民日报发表评论《处置“甲醛白菜”,必须从速从严》:为了卖相好看、减少运输损耗,收购商铤而走险使用甲醛“保鲜”,性质恶劣,荒唐至极。据统计,天文学本科毕业生毕业去向主要为深造,有的高校高达七成,但深造的专业有相当大的比例不是天文学。虽然基础学科专业的本科教育本来就不以就业为导向,而着重培养学生宽厚的基础学科能力与素质,但毋庸置疑,毕业生的“对口率”不高的去向分析势必会在一定程度上影响到专业的建设和发展。随着更多学校建立天文学专业,这一问题值得重视。食品安全法和农产品质量安全法等法律明确规定,农产品在包装、保鲜、贮存、运输中使用保鲜剂、防腐剂等应当符合食品安全国家标准。甲醛作为1类致癌物,被严禁添加使用。收购商只算计眼前经济效益,全然无视消费者生命健康,触碰法律红线,突破道德底线,还损坏了当地农产品的好口碑,让当地的合规农户蒙受无辜损失。

五 | 开设天文学专业的高校应根据本校的办学定位、办学条件对新设专业进行科学、严谨的论证。  此前报道:  8月22日,有网友发视频反映,在河北省张家口市康保县,有人疑用甲醛浸沾白菜,装车运往外地。另一个值得关注的问题是,我国基础教育要重视培养学生对基础学科的兴趣,以及成为基础学科领域拔尖人才的志向。我国基础教育学校,要重视呵护学生的好奇心,在课堂教学和课后社团活动中,要关注学生的学科素养、学科兴趣培养。

六 | 尤其在高中教育阶段,应通过包括开设选修课在内的各种途径,拓宽学生的视野,帮助学生了解不同学科发展前沿,既培养学生的学科兴趣,又引导学生选择适合自己的大学与专业,确定自己的职业与事业发展方向。

七 | 视频画面显示,装车时,有人将白菜浸沾不明液体,现场有标注“甲醛”字样的容器。

八 | 图片图片  河北省张家口市康保县人民政府22日发布情况通报:针对网上反映的“白菜收购环节蘸取甲醛溶液”相关问题,康保县第一时间组织农业农村、市场监管、公安等部门开展实地核查调查。

九 | 这一方面需要高中扭转“唯升学”倾向,在必修课之外,给学生提供选修课和各类探索活动,让学生有发现、发展自己兴趣的时间与空间;另一方面则需要大学积极参与基础教育,例如面向高中生开设基础学科先修课程,以此培养学生的基础学科兴趣,吸引更多学生选择基础学科专业。

十 | 经初步核查,视频反映情况属实,系收购商为蔬菜运输保鲜,在装运过程中的违法行为。基于兴趣选择的大学和专业,对学生来说,就是属于自己的“热门”学校和专业。

十一 |   目前,公安部门已对相关人员、车辆依法采取强制措施,案件正在进一步侦办中。同时,对涉事白菜流向进行紧急追溯,并举一反三,对全县蔬菜收购、运输、销售环节开展全面深入排查,对发现的违法违规行为依法严肃查处,切实保障蔬菜供应安全。(文章来源:华夏时报)。基础学科属于“长线专业”,只有兴趣才能让学生拥有学好专业的内驱力。而激发学生对基础学科的兴趣,也是培养基础学科拔尖人才的关键所在。(作者:熊丙奇,系21世纪教育研究院院长)

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Published on:08:36:18


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